श्िाक्षण बिंदु क्ष त्रा ज्ञ श्र छात्रा 2.पहचानो और बोलो 3.सुनो और बोलो 4.नीचे दिए गए वणो± को लिखने का अभ्यास करो ऽ श्िाक्षण बिंदु में दिए सभी वणो± को श्यामपट पर लिखें और विद्याथ्िर्ायों से बारी - बारी उनकी पहचान करवाएँ। ऽ ऐसा फ्रलैश काडर् बनाएँ जिस पर शब्द के शुरू, मध्य और अंत के वणर् लिखे हों अथवा बोडर् पर इस प्रकार लिखंेμ ज्ञा....., ....क्ष......., .......त्रा जैसे शब्द विद्याथ्िर्ायों से बनवाएँ, उनसे बुलवाएँ और लिखने के लिए कहें। कक्षा 49 श्िाक्षण बिंदु सूरज पूरब में निकल रहा है। मैं पत्रा लिख रहा हँू। तुम क्या कर रहे हो? पिता जी टहल रहे हंै सुबह के छह बजे हैं। सूरज पूरब में निकल रहा है। मेधा पुस्तक पढ़ रही है। उसकी छोटी बहन सितार बजा रही है। पिता जी बाग में टहल रहे हैं। चाचा जी पूफलों को पानी दे रहे हंै। इस समय तुम क्या कर रहे हो? मैं इस समय पत्रा लिख रहा हूँ। लड़के मैदान में कबड्डी खेल रहे हैं। छोटी बच्ची सो रही है। पिता जी नहा रहे हैं। शैली, तुम क्या कर रही हो? मैं कहानी पढ़ रही हूँ। लड़के संगीत सीख रहे हैं। अभ्िाषेक ढोलक बजा रहा है। माँ अखबार पढ़ रही हैं। 3.अध्यापक पहला वाक्य बोलेंगे और विद्याथीर् दोहराएँगे। पिफर अध्यापक केवल मोटे टाइप वाले शब्दों को बोलेंगे और विद्याथीर् उनकी मदद से वाक्य पूरा करंेगे। नमूनाः ललित ख्ेाल रहा है। ;लताद्ध लता खेल रही है। 1.सतीश किताब पढ़ रहा है। 2.;शीलाद्ध 3.;हमद्ध 4.;लड़केद्ध 5.;चाचा जीद्ध 6.;तुमद्ध 4.प्रश्नोत्तर अभ्यास अध्यापक अलग - अलग विद्याथ्िर्ायों से प्रश्न पूछें और विद्याथीर् नमूने के अनुसार ‘जी हाँ’, ‘जी नहीं’ लगाकर प्रश्नों के उत्तर दें। नमूनाः अध्यापक: क्या तुम खेल रहे हो? विद्याथीर्: जी हाँ, मैं खेल रहा हूँ। ः जी नहीं, मैं नहीं खेल रहा हूँ। 1.क्या तुम पत्रा लिख रहे हो? ;जी हाँ, जी नहींद्ध 2.क्या पिता जी टहल रहे हैं? ;जी हाँ, जी नहींद्ध 3.क्या रमेश पुफटबाल खेल रहा है? ;जी हाँ, जी नहींद्ध 4.क्या लड़कियाँ संगीत सीख रही हैं? ;जी हाँ, जी नहींद्ध 5.क्या बच्चा रो रहा है? ;जी हाँ, जी नहींद्ध कक्षा 51 5. नमूने के अनुसार प्रश्नों के उत्तर दो नमूनाः तुम्हारा भाइर् इस समय क्या कर रहा है? ;पढ़द्ध मेरा भाइर् इस समय पढ़ रहा है। 1.तुम क्या कर रहे हो? ;चाय पीद्ध 2.आप कहाँ जा रहे हैं? ;बाजारद्ध 3.छोटा लड़का क्या कर रहा है? ;खेलद्ध 4.तुम क्या पढ़ रही हो? ;कहानीद्ध 5.आप क्या लिख रहे हैं? ;पत्राद्ध 6.मीना क्या कर रही है? ;टाइपद्ध 7.लड़कियाँ क्या कर रही हैं? ;गानाद्ध योग्यता विस्तार ऽ चाचा जी का पफोन आया है। उन्हें बताना है कि घर में सब लोग क्या - क्या कर रहे हंै। अध्यापक इस स्िथति पर विद्याथ्िर्ायों से वुफछ वाक्य बनवाएँ।

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