बात - बात में फ्वो इधर से निकला, उधर चला गयाय् ;कद्ध यह बात कौन किसे बता रहा होगा? ;खद्ध तुम्हें यह उत्तर कविता की किन पंक्ितयों से पता चला? ख़बर तेंदुए की ;कद्ध कक्षा 2 की रिमझिम में अखबार में छपा एक समाचार दिया गया है। साथ में उस समाचार के आधर पर लिखी एक कहानी भी दी गइर् है। उसे एक बार पिफर से पढ़ो। ;खद्ध अब ‘बाघ आया उस रात’ कविता के आधर पर एक ‘समाचार’ लिखो। ;गद्ध तेंदुए और बाघ में क्या अंतर है? पता करो। इस काम के लिए तुम बड़ों से बातचीत भी कर सकते हो। उस रात इस कविता में एक ऐसी रात की बात की गइर् है जिस रात को वुफछ अनोखी घटना घटी थी। ;कद्ध उस रात को कौन - सी अनूठी बात हुइर् थी? ;खद्ध तुम्हारे विचार से क्या सचमुच यह बात अनूठी है? क्यों? ;गद्ध उस रात को और क्या - क्या हुआ होगा? अपने साथ्िायों से बातचीत करके लिखो। बाघ के काम ़फ्बाघ कहीं काम नहीं करता, न किसी दफ्रतर में, न काॅलेज मेंय् बाघ दिन भर क्या - क्या करता होगा? कहाँ - कहाँ जाता होगा? अपने साथ्िायों के साथ मिलकर जानकारी एकत्रिात करो। पिफर चचार् करके उस पर एक चित्रात्मक पुस्तक तैयार करो। इसे तुम अपने पुस्तकालय में भी रख सकते हो। आँखें पैफलाकर वो इध्र से निकला उध्र चला गया वो आँखें पैफलाकर बतला रहा था। नीचे आँख से जुड़े वुफछ और मुहावरे दिए गए हैं, वाक्यों में इनका इस्तेमाल करो। आँख लगना आँख दिखाना आँख मूँदना आँख बचाना आँखें भर आना सिर - आँखों पर बैठाना शब्दों की दुनिया ;कद्ध पाँच साला बेटू ने हमें पिफर से आगाह किया। ‘आगाह किया’ का मतलब क्या हो सकता है? ऽ सचेत किया ऽ मनोरंजन किया ऽ बताया ऽ समझाया ;खद्ध कविता में इनमें से कौन - सा भाव झलकता है? ;गद्ध किन - किन पंक्ितयों/शब्दों से ये भाव व्यक्त हो रहे हैं? ऽ आश्चयर् ऽ डर ऽ अविश्वास ;घद्ध जब हम कविता के शरिए कोइर् बात कहते हैं तो आम तौर पर शब्दों के क्रम को बदल देते हैं। ऽ जैसे कविता का शीषर्क फ्बाघ आया उस रातय् गद्य में फ्उस रात बाघ आयाय् होगा। ऐसा क्यों किया जाता होगा? ऽ इस किताब की दूसरी कविताएँ भी पढ़ो और शब्दों के क्रम में आए बदलाव पर गौर करो। ऐसे ही वुफछ वाक्यों की सूची भी बनाओ। ऽ क्या शब्दों के क्रम में बदलाव अख़बार की ख़बरों में भी आता है? नीचे बने कोलाज को देखो और बताओ।

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