यहाँ निम्मी, सेरिंग और नाशली के परिवारों के वुफछ चित्रा दिए गए हंै। चित्रों को देखो और चचार् करो। नन्हा मेहमान निम्मी का परिवार बहुत खुश है। उसके यहाँ नन्ही - सी छोटी बहन आइर् है। चित्रों को देखकर लिखो झ् निम्मी के परिवार में छोटी बहन के जन्म से पहले कौन - कौन थे? झ् अब इस परिवार में कुल मिलाकर कितने लोग हैं? बताओ झ् छोटी बहन के आने से निम्मी के सभी घरवालों के जीवन में क्या - क्या बदलाव आएँगे? जैसे - झ् अब निम्मी अपना दिन वैफसे बिताएगी? झ् माँ अब क्या - क्या नए काम करेगी? झ् पिताजी, दादी और चाचा के दिनभर के कामों में निम्मी की नइर् बहन के आने से बदलाव हो जाएँगे। क्या तुम बता सकते हो वैफसे? अध्यापक के लिएμकक्षा में प्रत्येक बच्चे को अपने अनुभव बताने का अवसर दें। झ् क्या तुम्हारे घर में या आस - पड़ोस के किसी घर में बच्चे का जन्म हुआ है? झ् घर में नन्हा बच्चा आने से वैफसा लगता है? झ् इससे घर में क्या - क्या बदलाव आते हैं? झ् तुम्हारे या किसी रिश्तेदार के घर में, जो सबसे छोटा बच्चा है उसके बारे में वुफछ बातें पता करो और लिखो। झ् उसका जन्म कब हुआ? झ् वह लड़की है या लड़का? झ् तुम्हारा उससे क्या रिश्ता है? झ् उसका जन्म कहाँ हुआ? झ् वह शक्ल में किसके जैसा दिखाइर् देता है? झ् उसके बालों का रंग वैफसा है? झ् उसकी आँखों का रंग वैफसा है? झ् क्या उसके दाँत हैं? झ् अभी उसकी लंबाइर् कितनी है? झ् बच्चा दिन में कितनी देर सोता है? झ् वह क्या - क्या आवाशें निकालता है? झ् वह किसके पास श्यादा रहता है? झ् अपनी काॅपी में बच्चे का एक प़फोटो चिपकाओ या चित्रा बनाओ। बदली हो गइर् ! सेरिंग के बाबा को उनके आॅपि़फस से चिऋी मिली है। उसमें लिखा है कि उनको उँफचा पद मिला है और अब उन्हें दूसरे शहर जाना है। झ् सेरिंग के परिवार में से कौन - कौन उसके पापा के नए घर में रहेंगे? झ् सेरिंग अब किस स्वूफल में जाएगा? झ् क्या सेरिंग के दोस्त बदलेंगे? झ् क्या तुम्हारे परिवार में भी किसी को काम के कारण नइर् जगह जाना पड़ा था? झ् तुम्हें यह बदलाव वैफसा लगा? झ् क्या तुम्हारी कक्षा या स्वूफल में भी दूसरी जगह से बच्चे आए हैं? यदि हाँ, तो उनसे बातचीत करो। झ् वे कहाँ से आए हैं? झ् पहली जगह का स्वूफल वैफसा था? झ् उन्हें यहाँ क्या - क्या नया लगा? झ् क्या उन्हें यह बदलाव अच्छा लगा? शादी है ! आज नाशली के यहाँ सब बहुत खुश हैं। उसके बड़े चचेरे भाइर् की शादी है। बताओ क्या इस शादी के कारण नाशली के परिवार में कुछ बदलाव होंगे? क्या - क्या बदलाव होंगे? झ् जिस घर से नाशली की नइर् भाभी आईं हैं, क्या उस परिवार में भी कुछ बदलाव हुए होंगे? क्या - क्या? झ् तुम भी अपनी माँ, चाची या मामी से पता करो कि वे उनकी शादी से पहले कहाँ रहती थीं। झ् तब उनके परिवार में कौन - कौन थे? झ् क्या तुम्हारे परिवार में भी किसी की नइर् - नइर् शादी हुइर् है? किसकी? झ् कक्षा के दोस्तों से बात करो और पता लगाओ उनके घर में शादी वैफसे होती है। झ् क्या वुफछ खास खाना पकाया जाता है? क्या - क्या? झ् दूल्हा - दुलहन वैफसे कपड़े पहनते हैं? झ् शादी के नाच - गाने किस तरह के होते हैं? तुम जब किसी शादी में गए थे, उसमें तुमने क्या - क्या देखा।? अपनी काॅपी में चित्रा बनाकर बताओ। कक्षा के और बच्चों के चित्रा भी देखो। हमने देखा कि निम्मी, सेरिंग और नाशली के परिवारों में अलग - अलग कारणों से बदलाव हुए हैं। बदलाव के कारण लिखो झ् निम्मी के परिवार मेंμ झ् सेरिंग के परिवार मेंμ झ् नाशली के परिवार मेंμ झ् क्या परिवारों में बदलाव वुफछ और कारणों से भी हो सकते हैं? पता करो, किन - किन कारणों से? झ् तीन बड़े लोगों से बात करोμएक तुम्हारे परिवार से, एक तुम्हारे दोस्त के परिवार से और एक अपने पड़ोसी के परिवार से। उनसे नीचे दिए प्रश्न पूछो और तालिका में भरो। प्रश्न तुम्हारा परिवार दोस्त का परिवार आस - पड़ोस का परिवार झ् आपका परिवार कितने सालों से यहाँ रह रहा है? झ् यहाँ आने से पहले आपका परिवार कहाँ रहता था? झ् आज आपके परिवार में कितने लोग हैं? झ् आपके परिवार में दस साल पहले कितने लोग थे? अध्यापक के लिएμबदलाव िादंगी का हिस्सा है। इन बदलावों का बच्चों पर गहरा असर हो सकता है। इसलिए यह आवश्यक है कि इस चचार् को संवेदनशीलता से करें। आपके परिवार में दस सालों में जो बदलाव हुए हैं, उनके क्या कारण हंै? इन बदलावों से आपको वैफसा लगता है? मेरा परिवार μकल, आज, कल..सभी के परिवार किसी न किसी कारण से बदलते रहते हैं। देखें, तुम्हारा परिवार भी बदला है कि नहीं? जब तुम्हारे दादी - दादा या नानी - नाना तुम्हारे जैसे छोटे थे, तब भी क्या तुम्हारा परिवार वैसा ही था, जैसा आज है? याद है, कक्षा तीन में तुमने सीतम्मा के परिवार के पेड़ का चित्रा देखा था। झ् तुमने अपने परिवार के पेड़ का चित्रा भी बनाया था। चलो, पिफर से परिवार का पेड़ बनाएँ। झ् अपनेे दादा - दादी या नानी - नाना से पता करो कि जब वे तुम्हारी उम्र के थे, तब उनके परिवार में कौन - कौन थे? अपनी काॅपी में उनमें से किसी एक के बचपन के परिवार का पेड़ बनाओ। झ् क्या इस परिवार के पेड़ में तुम या तुम्हारे भाइर् - बहन, माँ - पिताजी कहीं दिखाइर् दे रहे हैं? झ् अब तुम अपने आज के परिवार का पेड़ अपनी काॅपी में बनाओ। झ् इस पेड़ में अब तुम कहाँ हो? आज तुम्हारे परिवार में कौन - कौन हैं? तुम्हारे दादी - दादा या नानी - नाना कहाँ हैं?बताओ तुम्हारे आज के परिवार का पेड़ तुम्हारे दादा, दादी, नाना या नानी के बचपन के पेड़ से किस तरह अलग है? स्कूल में वापसी झ् तुम कहाँ तक पढ़ाइर् करना चाहते हो? झ् तुम्हारे मम्मी - पापा ने कहाँ तक पढ़ाइर् की है? झ् तुम्हारी दादी या नानी को कहाँ तक पढ़ाइर् करने का मौका मिला था? झ् तुम्हारी दादी और नानी की शादी किस उम्र में हुइर् थी? झ् क्या तुमने किसी ऐसे कानून के बारे में सुना है, जो लड़कियों और लड़कों की कम - से - कम किस उम्र में शादी हो, के बारे में बात करता है। बहुत - सी ऐसी लड़कियाँ हैं, जिनकी शादी 18 साल की आयु से पहले ही कर दी जाती है। इनमें से बहुत - सी लड़कियों को तो स्वूफल भी छोड़ना पड़ता है। रंगारेड्डी जिले की सुशीला के समान ऐसी बहुत - सी लड़कियों की सच्ची कहानियाँ हैं, जिन्होंने पिफर - से स्वूफल जाना शुरू कर दिया। सुशीला को आगे पढ़ने के लिए पंचायत की तरप़फ से भी मदद मिली। पंचायत का कहना था कि बच्चों के लिए खेलना और पढ़ना बहुत शरूरी है। उनकी बचपन में ही शादी नहीं करनी चाहिए। आंध््र प्रदेश में लोगों का एक समूह विशेष वैंफप लगाता है। इस वैंफप द्वारा कम उम्र की शादीशुदा लड़कियों को पिफर से स्वूफल भेजने में मदद की जाती है। जंगम्मा और चि‘ी कहती हंै, फ्हम पढ़ना चाहती हैं और अपने पैरों पर खड़ी होना चाहती हैं।य् पता करो और लिखो झ् क्या तुम्हारे आस - पास वुफछ ऐसे बच्चे हैं, जिनका स्वूफल छूट गया है। बात करके पता करो कि क्या वे पिफर से पढ़ना चाहते हैं? झ् वे आजकल क्या कर रहे हैं? झ् क्या पिछले दिनों तुम्हारे घर में किसी की शादी हुइर् है? किसकी? झ् पता करो दूल्हा - दुलहन की उम्र क्या थी? अध्यापक के लिएμबच्चों की पढ़ाइर् बीच में छूटने पर और बाल विवाह कानून जो यह बताता है कि लड़की की शादी की आयु कम - से - कम 18 और लड़के के लिए 21 वषर् है। इस पर यदि आवश्यक हो तो चचार् करवाइर् जा सकती है।

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